二十四节气是华夏祖先创造出来的宝贵科学遗产, 蕴含着丰富的教育资源。秋去冬来之际，学校举办 「秋天再见」 展演活动，邀请全校师生前来参观。
01
识节气，讲习俗，听故事
五年级三班同学为大家讲解二十四节气常识，以秋天为背景，了解早秋、仲秋、深秋三个时间段的六个节气。二十四节气和七十二候，是大自然的节奏，也是我们祖先生活的节奏。了解这些古老的文明，体会大自然的神奇，感受祖先的智慧。
02
赏秋菊，演戏剧，观画展
四年三班同学吟诵古诗，表演自编自导的戏剧。戏剧取材于节气习俗和诗歌中的小故事，惟妙惟肖，生动鲜活。
学生分享：
我是单浩宸，在二十四节气展演活动中，我们负责表演是翻地，我感受到了农民翻地时的辛苦，但同时又感受到了丰收时的快乐。
我是王嘉欣，为了这次展演我们做出了许多准备次，表演时一场比一场好，一场比一场顺利。为弟弟妹妹插茱萸，得到了许多谢意，虽然我们很累，但是收获满满。在实践中感受到中华文化博大精深，也感受到暖暖的人情味儿，我觉得全校同学组成了一个大家庭，欢乐无比。
我是赵禹博，在展演活动中，我是表演吟诵的小演员，我在表演的时候感觉有点辛苦，但是活动过程中我收获到最美的品质---坚持。我体会到什么是台上一分钟，台下十年功，也切身体会到做演员的辛苦和不易，无论做什么都要坚持，坚持是做好事情的秘诀。
我是陈思源，参加二十四节气展演，我收获了勇气。我之前胆小，表演第一遍的时候浑身发抖，手脚冰凉，生怕自己说错，但是在同学们的鼓励下，我鼓起勇气，后来我感觉自己演的越来越好了，老师也夸我。我特别开心，我觉得一次又一次的活动让我变得又自信又才华横溢，我爱嘉汇橡树外国语学校。
03
制香囊，饮菊酒，吃柿子
格物致知。重温这些古老的习俗，传承文化，赋予孩子更多生活的意义。让学生关注现实生活，观察自然万物，发现美，感受美，创造美，逐渐塑造中华民族理想人格。
学生分享：
我是徐生泰，在给弟弟妹妹倒茶的时候，总有一种照顾比自己小的小朋友的快乐。最重要的是我体会到了中国传统文化的魅力，并且参与表演，这简直太让人兴奋了。比起这些，那些辛苦便显得微不足道了
我是欧文，我觉得古代人民非常有智慧，发明了自己独特的计算时间的方法。借着这次机会我穿上了汉服。我体会到演员的不易，演戏需要刻苦地准备才可以把最好的一面展现给观众，正所谓 「台上一分钟，台下十年功」。
04
庆丰收，知五谷，做打糕
「春种一粒粟，秋收万颗子」。从庄稼和粮食，再到食物，让孩子经历这个生命历程。让孩子进入劳动的状态，亲手制作食物，分享给他人。
学生分享：
我是李昕玥，认真观察每一个节气，让我与大自然更加亲近。春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。朗朗上口的二十四节气歌是中国劳动人民智慧的结晶，值得我们好好学习。
我是比利杰西卡，二十四节气是一种自然现象，这种现象的变化形成了一种文化，经过两千多年的漫长岁月，已经成为古人传承下来的习俗礼仪。二十四节气体现出了我国人民的智慧，也让我感受到传统文化的魅力。
嘉汇橡树外国语学校以实现 「向自然回首，朝世界走去」 为办学愿景，以 「自然扎根、自由萌发」 为育人宗旨。选择 「二十四节气与劳动教育」 作为校本课程，饱含着深深的家国情怀。中国人源远流长的精神气节，源头正是时间中的节气。我们希望每个孩子拥有中国智慧：学习、生活有时序，努力、奋斗有节点，把自己放在大自然的循环体系之中，敬畏自然，珍爱生命，自强不息，同时有守有为。问时、调时、定时，深入到时空坐标上认清自己的位置。走出户外，亲历春天生发，夏天成长，秋天收敛，冬天宅藏。一年之计在于春，一日之计在于晨，随着四季的歌喉作息，渐渐懂得时间的意义，正如学者余世存先生所言：「年轻人，你的责任是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。」
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